
Enfants et écrans : une nouvelle étude sur le développement cognitif de 2 à 5 ans
L'usage des écrans et leur impact sur le développement cognitif des enfants suscite de nombreux débats éducatifs et scientifiques. Une étude menée par l'Inserm étudie les données de 14000 enfants suggère que, si le temps d’écran a son importance, le contexte d’exposition compte aussi.